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鲁山路小学:
多元评价学生
2016年01月29日　　来源：齐鲁晚报
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　　 　　沂源鲁山路小学改变过去小学生单一评价模式,采取多维度、全方位的立体评价体系,扎实开展了期末学生多元评价工作。　学校还从道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、审美与表现等方面入手,取教师、学生、家长、班主任等多个评价主体的平均值,确定学生的综合评价等级。　　　　　　　　　　(吴树平)


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