本报通讯员 顾兰顺
千年冠州,孔孟之乡,尊师重教,源远流长。昔日千古奇丐武训行乞办学扬神州,今有莘莘学子书声朗朗传故道。在这片底蕴深厚、名人辈出的热土上,有所久负盛名的学校——冠县武训实验小学。
学校始建于1989年,原名冠县商业局联办小学,2013年9月异地搬迁,为纪念清末平民教育家、千古奇丐——武训而命名,学校占地35亩,现有41个教学班,2800名学生,教职工137人。该校始终以“训蒙养正,润智育行”为办学理念,学校现有省教学能手1名,水城名师3名,冠县名师2名,学校先后有51名教师分别获得市、县各学科的教学能手称号,承担着国家、省、市、县各级的多项课题研究任务。
学校教学以“学本教育理念”为指导,积极探索出的“研学后导,展示提升,当堂达标”课堂教学模式,突出体现“先学后教,以学定教,顺学而导”,达到“生本高效,情智共生”的理想境界。
山东省家庭教育论坛在冠县武训实小设立了分会场。
◆ 社团发展
万紫千红春满园
武训实验小学非常重视学生素质的全面提高,通过积极引导学生社团成立发展,开展丰富多彩的社团活动,促进学生全面发展。学校结合自身实际,适时举办口算、讲故事、古诗文诵读、作文竞赛等教学活动；除按规定开足开全艺术课程外,学校积极开发了合唱、古筝、绘画、科技制作、播音主持等40余门校本课程。
武训实验小学先后培养了一批具有鲜明特色的优秀社团。该校每年都举办艺术节、班级歌咏比赛、“校园小主持人”比赛等活动,鼓励学生参加社团活动。学校合唱队、器乐队、舞蹈队、课本剧表演队多次在县级比赛中荣获一等奖,并多次参加市、县电视台“六一、”春节联欢会等节目的录制。2015年5月,该校成功召开了全市小学教育教学整体发展与改革现场会,学校特色教学成果受到行业内一致好评。
◆ 习惯养成
涓涓细流润幼苗
天下大事,必作于细。武训实验小学在“先成人,再成才”的育人理念指导下,非常注重学生良好习惯的养成。学校每周确定一个行为习惯养成主题,如“上下学自觉成队”、“入校则静,入室则学”、“上下楼梯靠右走,轻声慢步过走廊”等,以对学生习惯进行规范和引导。学校成立“文明礼仪监督岗”和“红领巾稽查岗”,每天对学生行为活动进行检查、督导。该校编写校本教材《幸福人生的100种习惯》,引导学生形成良好的行为习惯。
走进冠县武训实验小学,校园里每一个角落都非常干净整洁,“随手捡起一片纸”是师生的自觉行为；“轻声慢步过走廊”已经成为学生的一种习惯；每次上下学,学生自觉到指定集散地点等待家长的接送,学生举手投足、一言一行之间无不体现着学校习惯养成教育的成效。
◆ 经典诵读
书香校园蕴内涵
“青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。”……每周三下午第一节课是武训实验小学全校师生的古诗词诵读课。每到这时,全校上空飘荡着各个朝代、各位名家的诗词作品背诵声。学生们在品读传统经典的同时积累了知识,开阔了视野,提高了能力。
冠县武训实验小学全校师生大力开展“课下人手一本书”、“班间好书共欣赏”等活动,每班教室都有老师推荐阅读书目的“推荐台”,楼道里的“读书长廊”摆放着学生喜爱的书籍,孩子们随手就可以拿起自己喜爱的书阅读。每学期每个班的师生都进行阅读汇报课展示,并根据阅读内容编排课本剧、歌舞等节目汇报演出。剧本题材丰富多样。小演员们把自己的理解融进剧中,他们的表演声情并茂,惟妙惟肖。
◆ 家庭教育
家校共建谱新篇
冠县武训实验小学大力开展家庭教育工作,促进家校共建、合力共赢,形成了以“家长进学校、家长进课堂、家长进活动”为特色的家庭教育模式。
2016年12月,该校成功承办了山东省家庭教育论坛分会场,学校特色工作赢得了各级领导的一致好评。学校先后被命名为“全国尝试教学示范实验学校”、“中华优秀传统文化教育研究先进示范学校”等一系列荣誉称号。
武子之风影响深远,训蒙养正正逢其时。意气风发、豪情满怀的冠县武训实小人,正在武训“大爱”精神的感召下,以追求高品位、高标准、高质量之雄心,以革故鼎新、浩浩汤汤之气势,用爱心去打造一所现代化名校。
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