城里的教育比农村地区质量要好。为了平衡城乡之间的教育平衡,日照出台了城乡教师交流活动,44名市直学校教师将前往乡镇甚至农村学校任教。 此外,为了鼓励市直学校教师参与交流,日照还出台了一系列政策加以鼓励。而据统计,自日照开始尝试城乡学校结对帮扶活动以来,已有300余名教师参加了交流活动。 本报9月1日讯(记者 张萍) 1日,记者从全市城乡教师交流启动仪式上获悉,日照市将开展城区学校联合办学、城乡学校结对帮扶活动,日照市直学校的44名教师将到乡镇甚至农村学校任教。 为了合理配置教师资源,推动城乡教育均衡发展,日照市教育局下发通知,要求每所市直中小学都要与一所或几所农村学校结对、对口支援教育工作,市直学校教师到乡镇农村基层学校或薄弱学校任教,任期一年。因派出支教教师形成的空缺,由相应农村学校派教师顶岗补充。 新学期开始,日照市直中小学派出44名教师到乡镇学校进行支教,同时乡镇学校的45名教师将进入相应的市直学校顶岗学习,加上市直学校与海洋城、开发区、山海天旅游度假区三区教师的互换教学,本次将有119名教师参与城乡学校交流。 据日照市教育局工作人员介绍,市直中小学派出的教师都是从事一线教学多年,有着丰富的教学经验的骨干教师,这些教师将为农村学校的发展添加新动力。而乡镇学校派出的教师则是近年新招收的入职的新教师,最小年龄只有25周岁,有利于促进老师专业快速成长,提高农村学校教育教学质量。 据日照市教育局人事科科长徐宣清介绍,日照市自2008年开始已经开始尝试联合办学、城乡学校结对帮扶活动,相比较而言,此次规模最大。据统计,截至目前,全市城乡教师交流的人数已达到300余人。 据了解,今后日照市将逐渐建立完善城乡教师定期交流制度,推动校长和教师在城乡之间、学校之间合理流动。
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