康复训练师于娟—— - 齐鲁晚报数字报刊

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康复训练师于娟——

9年的坚持换来一份平静

2014年04月01日　　来源：齐鲁晚报

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　　　　本报记者　李榕

　　3月31日,30岁的康复训练教师于娟,正在新语特校的康复班里逐词逐字教自闭症儿童说话。为了让孩子感知,于娟牵着他的手,摸摸自己的脸,同时不断地说着:“我、很、漂亮”。面对孩子的走神,于娟一边教一边提醒,“把脸转过来”、“看着老师”,仅教这简单的四个字,就持续了将近两分钟。
　　这样的课程于娟每天要上至少七节,每节课之间,于娟只有5分钟的时间,整理教具,喝口水,继续上课。于娟说,自闭症儿童语言表达能力差、接受能力差,一些简单指令需要经过反复强化才能被理解,每天面对10余名自闭症儿童,几乎不间断地进行言语康复训练。她说,这项工作不同于其他职业,每天从早上8点开始一直持续到下午5点,一整天都闲不住。
　　因为讲了太多的话,下班后她常常累得不想说话。“回家之后,不愿意说话。”于娟说,2005年之前她曾在一所幼儿园担任幼教老师,当时所在班级出现了一名自闭症儿童,所在幼儿园校长出资开设了自闭症康复班,她义无反顾地担任了康复训练师。从2005年来到新语特校,她在这个岗位上整整干了九年。“对于这样一份工作,曾经也很纠结过,但时间久了内心就更平静了。”
　　“真的是怀揣着一种梦想,就是想尽可能多教他们,把该学的学到,好快点融入社会。”于娟说,现在自己的孩子也已3周岁,平时都是由婆婆照顾,她很理解作为父母的感受,不想让每一个孩子被社会遗弃。“融入社会,可以像正常孩子一样上学,是每一名康复老师的心愿。每个孩子都是平等的。”

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