巧订暑期计划学习事半功倍
2014年07月17日  来源:齐鲁晚报
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     进入暑假以来,如何安排孩子的暑期就是很多家长头疼的问题。调查发现,一部分的家长选择把孩子交给老人看管。但老人对孩子的过度溺爱也让孩子们彻底玩开了难以再收心学习;另一部分家长则给孩子安排了满满的暑期培训课程和夏令营等,大量的培训课程让孩子疲于应付,易产生逆反心理。无论是“放养”在老人那里,还是满满的排上培训课程,这两种做法都不是最佳的。家长可以帮助孩子制定合理的暑期学习计划,劳逸结合,才能学习、休息两不误。
   让孩子参与假期计划
  假期如何安排,最好让孩子来参与做计划。先和孩子们做好约定,一块来安排自己的假期,建议家长要耐心地与孩子沟通,共同制定作息时间表,比如规定每天起床、做作业、运动、参加活动、做家务、睡觉等的硬性时间,时间表里要腾出相对灵活的时间,作为给孩子的奖励,让他们自由安排,做喜欢的事.
  首先要完成老师布置的暑期作业。学校老师布置作业一般都按照课业进度和计划,对平时的课业起到补充巩固的作用,也能让孩子在假期一直对学业进行回顾,切忌不要在假期一开始就没日没夜地做作业,然后后面就全身心地玩,其实这样就达不到学校安排暑期作业的目的了。
  对于家长把孩子送去各种暑期班的做法,建议在暑期里不要给孩子过重的学习压力,在选择暑期班时最好也让孩子一块来参与。
 计划要有明确的目的
  明确的目标有助于计划的执行,所以应该按照目的制定计划。例如孩子数学基础较差,就制定数学复习计划,目的就在于加强数学基础,提高数学成绩。孩子英语单词记不牢,就要制定一个目的在于掌握单词的复习默写计划。
  计划的目的是根据各人自己的学习情况确定的。对于没有升学压力的孩子来说,对之前一个学期中没有掌握的难点要重新学习,这是查漏补缺的最好时期。对于新晋的初三、高三生来说,最后一个暑假是非常重要的过渡时期。
  备战明年中高考的准考生们可以先把前2年学习的3门主课再系统地进行一遍梳理,扫描一下之前学习过的知识点,把原来一知半解、含糊不清的部分弄清弄懂,找出学习中的薄弱环节,有的放矢地为自己制定一份合适的备考复习战略,做到心中有数。考生要利用暑假查漏补缺,先把容易补习的知识点掌握起来,之后再对有难度的知识点进行一一攻克,千万不要“眉毛胡子一把抓”,要本着由浅入深、循序渐进的原则,才会出现“事半功倍”的效果。
 计划要切实可行
  在制定计划时不要脱离学习的实际情况。不少学生在制定计划时满腔热情,往往忽略了实际情况,结果实行起来就感到紧张、困难。什么是学习的实际呢?这包括自己的知识基础、接受能力、实际的学习时间、还要结合老师的教学进度。
  计划订好之后,要贴在显眼的地方,经常对照,检查自己的执行情况。如果完成任务很轻松,可以考虑进度加快一点。如果没有按计划完成任务,必要时可调整计划,降低标准,减慢速度,使计划切实可行,为学习服务。


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