吕匣小学注重习惯养成
2014年10月17日  来源:齐鲁晚报
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     培根也说过,习惯是人生的主宰。习惯一旦形成.便成为一种半自动化的潜意识行为,对人生、事业、生活起着永久性的作用。小学生是养成行为习惯的关键时期,临朐县寺头镇吕匣小学关注学生行为习惯养成教育,从细节抓起,从现在做起,扎实有效地进行学生习惯养成教育。  
  学校提出“三相”、“三起来”“教育。“三相”即“坐有坐相、站有站相、走有走相”;“三起来”即课堂上要“把头抬起来、把胸挺起来、把身子坐起来”。学校利用周一升旗仪式、各班级利用班会强化“靠右行、口无声、脚步轻”的行为标准。针对一年级学生年龄小、自制力差等特点,有计划地进行系统的行为习惯训练:由班主任负责进行教学楼道内行走、操场行走、间操集合、升旗仪式集合、大型集会集合及解散等专项的行为习惯训练。 
  培养良好的行为习惯是一个艰巨的、长期的、细致的过程,不能寄望一朝一夕就可一蹴而就,必须持之以恒,不断强化,反复抓,抓反复。通过长期的反复宣传、实践,学生就能逐渐了解,继而多数学生才能够在教师的提醒、引导下,逐渐地由被迫遵守形成一种习惯遵守,再而经过继续的深化实践,最终才能变成自觉遵守。现在学校已经达到秩序井然,尤其是学生上下学、进出教学楼成一条直线行走,已经成为校园一道有秩序的风景线。  
翟慎亮 冯秀玲

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