优点大轰炸,炸出自信来 - 齐鲁晚报数字报刊

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优点大轰炸,炸出自信来

2015年07月16日　　来源：齐鲁晚报

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　　▲营员们围坐一团,集体进餐。　本报记者　陈乃彰　摄

　　　　本报7月15日讯(记者　许君丽)　几个孩子围成一圈,每个人轮流站在中间,其他人对他“指手画脚”,先说优点,再说缺点。15日的生命管理智慧夏令营充满欢乐和泪水。在大家的优点、缺点大轰炸中,营员们明白了责任感。　
　　这是本期夏令营第三天,小营员们按规定早早起床,开始新一天的训练。绕操场跑10圈、洗刷、整理内务,孩子们的行动越来越麻利。早饭时间,孩子们齐念感恩词,吃多少点多少,不浪费粮食,食堂工作人员都竖起大拇指。　
　　上课前,营员们先对前一天课程进行经验交流。营员徐小童说,老师昨天让大家体验盲人、聋哑人的游戏让她受益匪浅,那一刻,她能深刻体会到残疾人朋友的不易,那种有口说不出、无法让别人明白自己的意愿的感觉很难过,她觉得,以后做什么事情都应该换位思考一下,互相体谅。营员卢景铭则有不一样的体会,他认为,在游戏中,大家的合作也是很重要的。大家积极踊跃的发言,各抒己见。
　　生命管理包括思维力、表达力、自信力、意志力、沟通力、想象力、行动力、观察力,本次夏令营分阶段对孩子着重进行这些方面锻炼。
　　为让大家找到自信,锻炼自信力,上午,老师让大家进行“优点大轰炸”游戏,几个孩子围成一圈,每个人轮流站在大家中间,其他人对他“指手画脚”,先说优点,再说缺点。　“你身材很苗条”、“对人很和善”、“对我很照顾”、“有礼貌”……面对小伙伴们的夸奖,营员林鹏伸出双手,对大家表示感谢,每一个人真诚的夸奖对他来说都是一笔财富,也是自己今后坚持存好心做好事的动力。
　　吕峰老师说,“集体优点轰炸”是心理学常用方法,主要是让被轰炸者看到自己的优点,变自信,对他人产生信任和好感。在说缺点的时候,孩子们也都把握用词。在叙说他人优点、学会欣赏同伴的同时,营员们也更认真地评价了自己,在增强自信心基础上正视自身缺点与不足。　
　　参加本报生命管理智慧夏令营的孩子们,在6天时间里跟随中校军官体验军旅生活,走进刘公岛或西霞口动物园游览,更能听生命教育专家仇善文老师和他团队的生命管理教育课程。下一期夏令营时间为7月27日至31日,如果你想挖掘自己的潜力,汲取正能量,找到那个最优秀的自己,快打电话报名吧。报名咨询电话0631—5203337、18863177970。

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