莱城区召开小学数学同课异构暨专家报告会

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莱城区召开小学数学同课异构暨专家报告会

2015年10月28日　　来源：齐鲁晚报

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　　　　本报10月27日讯(记者　程凌润　通讯员　张玉华)　近日,莱城区小学数学同课异构暨专家报告会在莱芜市实验小学汶源讲堂召开,该报告会旨在提升全区数学教师的课堂教学理论水平、教学设计及课堂执教能力。
　　在当天上午的同课异构、说课、评课活动上,莱芜市实验小学的鉴红花老师和南京市鼓楼区教师发展中心的张仁进主任同台献艺,讲授了《三角形三边的关系》和《长方体和正方体的认识》两节精彩的数学课。课后鉴红花老师和张仁进主任又分别向全体听课教师阐述了自己本节课的教学设计意图、课堂执教的效果及不足。
　　当天下午,南京市鼓楼区教师发展中心的张仁进向大家做了题为《大空间下学与教的动态平衡》的报告。张仁进从当下学生学习现状及思考、我们怎么做、给当下数学老师的建议等三个方面引领与会老师们思考当前数学教学的现状及遭受的诟病,并指出课堂教学的发展方向为构建清爽的课堂、学生学的课堂,指导大家课堂上如何把操作权、发言权、探究权、合作权留给学生,如何实现教师在课堂上是学生学习的组织者、引导者与合作者的地位等。

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