山亭开启教师“大培训”时代
2016年01月21日 来源：
齐鲁晚报
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“以前学的专业是幼师,教学中时常感觉自己的音乐专业知识有限。现在好了,自从成为全区英语、音乐教师教学技能培训班的一名学员,在省专家面对面地指导下,自己的专业水平提升很快。”去年12月26日是星期六,山亭区桑村镇中心小学教师陈庆霞一大早就走进校园。所不同的是,她今天的身份是一名“学生”。
山亭区是山东省农村义务教育英语、音乐教师教学技能培训项目15个试点县之一。像陈庆霞一样参加该项目培训的教师有230名,他们大多来自农村学校,将在高校专家、省派骨干教师志愿者的指导下参加23次、为期一年的培训。
以这次培训项目为契机,该区科学分配参训名额,统筹选拔相对富余的师资跨学科参训。培训共设立英语技能培训班4个,根据前测成绩编分A、B、C班；设立音乐技能培训班8个,均开设声乐、键盘、舞蹈培训项目。这其中,65名教师跨学科参加了英语培训,92名教师跨学科参加了音乐培训。随着培训的深入,还计划延伸开展跨学科美术、体育培训,实现现条件下师资结构优化的最大化,缓解师资结构性缺编问题。
据了解,该培训项目只是山亭区教师“大培训”战略的一个缩影。“立足师资不足、年龄老化、结构性缺编严重的实际,立足培训促提升,突出培训促均衡。2015年先后分群体、分专业、分时段开展各级培训11种,累计培训师资万余人次。”山亭区教育局局长高玉龙介绍。
在整体提升一线教师队伍的专业水平上,该区突出抓实、抓细省教育厅组织的暑期全员远程研修培训项目。在精心部署,强化管理的基础上,制定了教师远程研修考核办法。建立教师参训档案,实行积分管理制度,并将参训情况作为教师和单位评优树先的硬性指标。在2015年8月15日至11月15日的幼儿园、初中、高中、小学远程研修中,共有3165名一线教师参训,实现了全覆盖。利用9月份教师集中研修的机会,邀请信息技术专家,分镇街开展了7天的信息技术应用培训,有效提升了一线教师信息技术应用能力和信息素养,实现了远程研修和常态化培训的有机结合。
“没想到班班通多媒体设备的资源这么丰富,以前一直以为它的主要功能就是电子大屏幕。”参训后,山亭区西集镇鹿井小学教师冯延霞不由地感慨。
开展教育干部和骨干教师队伍系列培训,增强示范引领效应,是山亭区教师“大培训”战略的重要一环。数据显示,仅2015年,该区有72名校(园)长参加了校(园)长任职资格培训,12名中学校长赴浙大培训一周；20人参加中小学教师国家级培训(国培),10人参加中小学教师省级培训；87人参加了市级骨干教师和骨干班主任培训。11月8日,山东省省定贫困县小学校长和骨干教师培训项目又在山亭开班,6位省内名校长为该区82位校长、212位骨干教师做了为期三周的培训授课。
山亭翼云中学班主任崔加明深有感触:“对于围绕内化师德,拉动魅力班主任专业成长,我有了更清醒的认识,更深刻的理解。”
参加初中校长培训的枣庄第十一中学校长尹秀成最忘不了专家们职业态度和管理智慧:“心里很羡慕,也倍感压力。要不断学习和历练,成为师生中的‘好校长’。”经过培训,大家收获了不一样的体验。
树立“开放”理念,创新“自选动作”,山亭区还不断拓展教师“大培训”战略的内涵。先后开展了“中小学校管理论坛”、“中小学校班主任论坛”。邀请“知心姐姐”卢勤、著名儿童文学作家“辫子姐姐”郁雨君、上海翔宇教育集团总校长卢志文等教育专家作报告,进一步激发了干部队伍干事创业活力。10月10日,又创新开展了首期国家级三级心理咨询师资格认证培训,邀请7位专家开展了为期6周的集中培训,66位一线教师顺利通过了资格认证考试。
“建立完善培训长效常态机制,激励教师岗位成才,提升教师专业发展成就度和幸福感,打造‘开放 融合’培训品牌,是我区教师‘大培训’战略的发展方向。”山亭区教育局局长高玉龙语气坚定。
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