师生的文化与精神家园 - 齐鲁晚报数字报刊

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师生的文化与精神家园

2014年07月22日　　来源：齐鲁晚报

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　　　　安丘市韩吉小学以优化、美化校园文化环境为重点,以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,发挥校园文化在育人中正确导向、鼓舞激励、规范管理的作用。
　　一、加强显性文化建设
　　学校因地制宜,精心设计,绿化、净化、美化校园,让校园的一景一物都起到教育作用。走进绿树葱茏、碧草茵茵的校园,那花园式的布局令你惊叹,更有那丰厚的文化氛围涵养师生的身心。
　　学校“厚德、博学、笃行、创新”的校训,“团结、奋进、敬业、求实”的校风,“严、爱、细、实、恒”的教风、“乐学、静悟、恒练、博采”的学风、校报校刊、走廊文化、校园广播及校园网站时时刻刻让师生接受学校文化的熏陶,在潜移默化中得到教育,形成无形的教育力量,达到时时处处育人的目的。
　　二、注重隐性文化建设
　　校园隐性文化指的是内隐的学校形象、价值观念、校风学风等。学校每学年都在教师中开展比师德、比作风、比敬业、比奉献活动,从学生行为规范的养成教育入手,落实国旗下讲话、周工作点评、入学教育、六一儿童节、金秋艺术节、庆元旦、法制宣传、安全教育等活动,引导和帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
　　近年来,韩吉小学校在发展中不断积淀、形成厚重的文化底蕴,成为家长放心、社会满意的学校,成为师生的文化与精神家园!
　　安丘市大汶河开发区韩吉小学
　　　　　　　　赵铭钧　王相刚

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