明年开始,中考录取将告别按分数录取的方式。吕璐 摄(资料片)
制图:台丽娜
本报记者 李珍梅
改革内容
等级代替分数 减轻“分分必争”压力
明年开始,中考根据分数录取的方式将在青岛成为历史,改为等级制录取。语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、地理、生物、体育与健康、信息技术,均由市教育局统一组织考试,全市统一命题。考试科目成绩均以等级形式呈现。其中,思想品德、体育与健康、信息技术科目分为及格、不及格两个等级,其它考试科目分为ABCDE五个等级。等级划分标准为:根据参加考试学生人数,成绩从高到低排列,A级比例占10%,B级比例占20%,C级比例占30%,D级比例占35%,E级比例占5%。
等级制评价最大的优势是减轻“分分必争”给学生带来的压力。实行百分制评价,等于将一个学科分成100个或更多等级,学生分分必争,压力很大。实行等级制评价,将一个学科分成5个等级或者2个等级,较大地减轻了学生的心理负担。学生某些学科成绩达到一定等级后,可以用更多时间加强薄弱学科学习。等级制评价让学生的优势学科得到凸显。
此前,等级制公布后,家长都有点恐慌,觉得孩子是不是都得考A才能行。“这是一个误区。大家关注的焦点都集中在拿A的那部分学生,而忽略了得B,得C的。其实等级制和分数制的录取原则是一样的。不可能每个学生都拿A,就像不可能每个人都考100分一样。”市教育局负责人解释。
对于即将开始施行的等级制,家长程先生认为,如果家长对孩子成才能合理定位,不以成绩论英雄,坚持适合的就是最好的,那等级制挺好。否则,无论实行等级制还是分数制,家长都会产生焦虑。这种焦虑,根本问题不在等级制,而在于社会评价没有实现变革。
改变“一考定终身” 可多次考试和提前考
九年级学生对八年级统一考试科目成绩不满意的,可以申请重考,以最好成绩参加高中录取。八年级学生可以申请参加九年级统一考试、七年级学生可以申请参加八年级和九年级统一考试。
多次考试打破了“一考定终身”给学生带来的焦虑,缓解了学生心理压力,减少了考试结果的偶然性,更容易考查出学生的真实水平。提前考试为有特殊禀赋的学生提供了自由发展空间。
对于可提前考和多次考,有人也提出疑问,认为可能会增加学生负担。市教育局相关负责人解释,此举初衷是为了支持和鼓励学有余力、有特殊禀赋的学生,提前参加考试。为此,51中一名分管教学的赵校长也证实,因为提前考和多次考要付出精力,因此学生也会理性选择,不会出现盲目报名现象。比如,今年学校七年级有14人次提前参加八年级的地理、生物和信息技术考试。从学校把关情况看,首先这些学生是自愿报名,而且他们在这些学科方面的层次,确实比其他学生领先一步。对于这些提前参加考试的学生,学校将给与特别关注,如果其中有人拿到A,那么学校会对他们的下一步发展制定具体的培养方案。
高中实行按学科等级录取 综合素质评价为重要参考
普通高中学校以初中学生学业考试等级成绩为主,将学生其他综合素质评价结果作为重要参考录取新生。其他综合素质评价结果包括基础性发展目标评价等级、综合评语及初中阶段发展的突出表现(或标志性成果)等内容。
传统的分数制录取是以0.5分为单位将学生按分数排队,很小的分数差距都可能决定许多学生的升学之路。而等级制录取模糊了分数对学生学业成绩过于精细的区分,避免单纯地按分数排队,减轻学生过重课业负担。
等级制录取主要思路
1.继续实行多元招生录取。继续实行指标生、直升生、特长生、自主招生、统一招生等多元招生录取政策。
2.继续实行指标生和直升生招生政策。认真贯彻落实国家和山东省普通高中指标生招生政策,继续实行现行指标生评选推荐办法,继续实行指标生第一志愿录取优待,保持指标生录取率不降低。
3.继续实行第一、第二志愿平行录取政策。充分保障学生选择权,帮助学生选择适合的教育,避免因志愿填报失误无缘理想学校。
4.继续实行公办普通高中学校按顺序录取。以录取线高低决定公办普通高中学校录取顺序。录取线最高的学校先录取,录取线排第二的学校再录取,以此类推,直至公办普通高中学校录取结束。
5.继续划定公办普通高中学校录取资格线(等级形式)和民办学校最低录取控制线(等级形式)。二批次公办普通高中学校继续以资格线作为录取线。达到资格线的考生,如果填报了服从分配,则由市教育局统一调配到招生计划尚有余额的公办普通高中学校。民办学校在最低录取控制线之上按招生计划择优录取。
6.逐步扩大普通高中自主招生范围。在先行试点的基础上,逐步扩大普通高中学校自主招生范围,推动普通高中多样化特色发展,不断扩大优质教育资源,满足学生多元教育需求。
等级制录取Q&A
问题1: 实行等级制后如何录取?
答:高等级学科多者优先录取。例如先录取5A3B的考生,再录取4A4B的考生,以此类推。录取时,实行学科等级等值互换,避免学生因偏科无缘理想学校。例如6A2C与4A4B是等值的,也就是说1A1C可以换算成2B。不过具体的换算表,将随着招生方案一起向社会公布。市教育局相关负责人介绍,事实上,录取时系统会自动将学生的等级,向有利于第一志愿学校录取的方向进行换算。
问题2: 如何选择等级相同的考生?
答:等级相同考生按照学科组合择优录取。学科组合包括三个顺序,语文、数学、英语为第一组合,物理、化学、生物为第二组合,历史、地理为第三组合。
在招生录取时,市教育局根据学校招生计划为每所一批次公办普通高中学校划定一条录取线(等级形式)。如果达到录取线的考生人数与招生计划相当或大体相当,则不再筛选。如果达到录取线的考生人数超过招生计划较多,则按以下优先序对录取线考生进行筛选:
语文、数学、英语高等级多者优先录取；
物理、化学、生物高等级多者优先录取；
历史、地理、高等级多者优先录取；
经测算,2013年,市区95%以上考生按照高等级学科多者优先录取原则直接录取,不需要通过学科组合进行筛选。只有5%的等级相同考生需要通过学科组合进行筛选,而且绝大多数考生通过语文、数学、英语组合即可完成筛选,不需要再进行其他学科组合筛选。
问题3:
实行等级制后,指标生等考生如何享受优待?
答:指标生等特殊考生通过提高一定数量科目等级的形式在普通高中录取时进行优待。
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