以省部共建为契机,坚持内涵式发展

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山东师范大学:

以省部共建为契机,坚持内涵式发展

2014年06月25日　　来源：齐鲁晚报

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　　　　问:学校2014年招生计划和录取批次如何安排?
　　答:我校2014年招生计划总数7650人,其中山东计划6500多人,外省计划1100多人；我校2014年山东省内本科,艺术类在本科提前批录取,文史类、理工类在本科一批录取,体育类在本科一批录取,合作办学本科在本科二批录取。
　　问:2014年新增的本科专业有哪些?
　　答:2014年我们在原有的本科专业上又新增加了三个本科专业,一个是秘书学,一个是城市管理,还有一个是会计学。我们还新增加了一个专业方向,金融学下面的期货与金融方向,这个专业是面向金融市场方面的一个专业,同上海期货与衍生品研究院合作,是全国唯一与期货相关的专业。
　　问:省部共建后分数线不会大涨?
　　答:省部共建后,我校获得的政策扶持将会加大,办学质量会进一步提升,在校生也迎来新的发展机遇。随着生源质量提高,分数线可能会逐年增长,但一年内的变化不会太大,考生对此不用担心。
　　问:作为首批山东省应用基础型特色名校,在人才培养模式上有何改革?
　　答:作为山东省应用基础的特色名校,我们学校一直是坚持以提高人才培养质量为核心,这两年一直在深化教学改革,突出对学生的创新教育,全面打造人才培养方面的山东师范大学品牌。经过多年的探索,我们的本科专业招生一直是实施大类招生、二次选拔、分段培养,这样一种人才培养的模式。通过这样一种模式的人才培养,推进的是学科之间的交叉和文理之间的交叉。学生入学以后,不分专业,在统一的专业培养方案的指导下进行通识教育,接受一到两年通识课的教育,根据学生的志愿和学业成绩,我们再进行第二次的选拔。同时我们还打破学生的界限,允许部分成绩特别优异的学生,像我们允许学习成绩在全学生总数的前15%的学生,可以跨学科门类重新选择你自己所喜欢的专业。另外,我们还在各个专业选拔特别优秀拔尖的学生,我们在全校16个专业组建了有卓越教师班、卓越工程师和卓越律师、卓越拔尖人才等四种不同类型的实验班,这些实验班完全实行的是小班教学,实行双导师制,并且对这个实验班特别强化校地、校企协同共同培育的新的培育机制,对教学方法和考核体制进行了全面的改革和创新。
　　问:在新生奖励方面有何举措?
　　答:2014年学校设立校内奖学金100万,对高分录取考生实施“百人奖励计划”,具体奖励办法公布在山东师范大学招生办网站上。获得奖励的100名高分录取考生,入学后可享受以下照顾政策:
　　1、一学年后,可申请跨学院选择专业(限普通文理科专业)。
　　2、纳入我校“卓越人才培养计划”中,一学年后可直接进入我校相关专业“卓越人才培养班”学习。

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