招远泉山学校教学实验获成效
2015年06月18日  来源:齐鲁晚报
【PDF版】
     本报6月17日讯(记者 王晏坤 通讯员 刘丹红) 17日上午,记者从烟台市教科院获悉,招远市泉山学校被评为省级示范学校。该校在传统课程教学基础上,融入差异教学实验,对提升教学质量和塑造学生完美人格等做了有益探索,让该校的教学试验取得成效。
  据招远市泉山学校校长宋世龙介绍,从1996年开始,该校就结合本地文化特点和学校培养目标,对课程进行了科学整合与重构。从最初的走班教学到如今的班内点式互动教学模式的探讨和研究,逐步形成了具有泉山学校乃至招远特色差异教育教学文化。
  “学校先后为‘烟台市初中教学工作暨差异教育经验交流会议’和‘山东省初中教育深化改革现场会’提供了观摩现场,得到了来自全省300多名教育专家和校长的赞扬。”宋世龙说。同时,参与课题实验的教师也得到了不同程度的提升:先后有5名教师获得烟台市级优质课和示范课荣誉称号,10多名教师的课改论文在省级优秀论文比赛中获奖。该校先后被评为“烟台市教育科研先进单位”“山东省教学示范学校”“山东省教育创新先进单位”“山东省校本教研示范学校”。

本稿件所含文字、图片和音视频资料,版权均属齐鲁晚报所有,任何媒体、网站或个人未经授权不得转载,违者将依法追究责任。
网友为此稿件打分的平均分是:
齐鲁晚报多媒体数字版
按日期查阅
© 版权所有 齐鲁晚报
华光照排公司 提供技术服务