齐鲁晚报 -微报纸-2021年09月10日

　　齐鲁晚报·齐鲁壹点记者潘世金　　　　　　　　为45名学生“定制”祝福语和孩子们共同成长　　虽然任教学科不同,但罗小玥和谷晨爱学生、爱教育、爱奉献的心都是一样的。　　罗小玥习惯管自己班里的学生叫儿子、闺女,在她看来,学生就跟自己的孩子一样。班里有个男生原来特别内向,不爱说话,不爱参加集体活动。罗小玥就多陪他说话、多鼓励他,后来,学校参加区里的艺术节比赛时,这个男生主动报名参加合唱排练。慢慢地,他变得越来越自信了,也活泼起来了。　　参加比赛,是罗小玥凝聚学生、培养学生经常用的方法。“通过参加比赛,学生既取得了名次,也从中实现了成长蜕变,相信会成为他们珍贵的青春回忆。”罗小玥说。　　与罗小玥不同,谷晨更注重班级管理中的仪式感。2020年学校运动会后,班里的45名同学收到了谷晨的礼物。孩子们在运动会中或在赛场上、或在呐喊中的样子被记录下来,照片背后,还带着谷晨对他们的美好祝福。　　“活在阳光下,不做白日梦,总有一束光会带领你去往更好的地方。” 　　“你不一定要逆风翻盘,但请一定向阳而生。看似不起波澜的日复一日,会突然某一天让你看到坚持的意义。” 　　谷晨认为,教育就是潜移默化的过程,每一名学生都渴望被看到,作为班主任,要尊重学生,观察、了解学生的成长变化。“这些祝福语都是结合孩子们的性格特点专属定制,有一天写到了凌晨四点多,想通过这些话告诉同学们我始终和他们在一起。” 课堂教学结合生活实际培养学生学习兴趣　　在课堂教学上,两位老师不约而同地提到了要将课本知识与生活实践相结合,打造活力趣味课堂,提升学生学习兴趣。因为平时喜欢旅游,罗小玥会结合课本内容分享自己的旅行经历,与学生一起交流沟通。学习新课时,罗小玥提前查阅国外新闻,将英文学习与时事热点相结合。　　“除了课堂教学,我们平时也组织了好几次全年级的英语活动。”罗小玥介绍,去年10月份英语组的老师们组织了全年级的英语书写大赛,11月份组织了英语风采大赛,学生们用朗诵、歌曲等多种形式展示英语,12月份则组织了课本剧汇演,《武松打虎》《卖火柴的小女孩》等剧目受到学生们的欢迎。　　谷晨则立足课堂育人,在课堂上鼓励学生独立思考,以润物细无声的方式进行德育教育,“在课堂上,我也会经常讲一些小故事、举一些事例,比如学习《沁园春·雪》一课时,我会结合很火的电视剧《觉醒年代》以及历史事件为学生进行讲解。” 在比赛中不断成长不断探索教育的真谛　　山东省一师一优课一等奖、济南市中小学青年教师教学竞赛初中组一等奖、济南市一师一优课一等奖、济南市学考学科同课异构教学展示……从教7年,罗小玥和谷晨从初登讲台的懵懂逐渐成长为多次获奖的骨干教师。　　“现在我正在准备山东省教研院组织的初中英语课堂教学研讨会,作为济南市教师代表参加课例展示。”罗小玥说,每一次比赛都离不开英语组老师们的支持和帮助,自己也在参赛过程中不断成长。　　一同参加比赛、并肩作战的经历,让谷晨对教师这一职业又有了更多思考。“每晚备课到半夜,阅卷到深夜,曾因学生成绩不理想而焦虑不堪,也曾因学生细微的进步而异常兴奋,这所有的一切我都心甘情愿,甘之如饴。”谷晨说,在教育教学这条道路上,离不开学生、同事以及家长的支持和信任,自己还将继续探索前行,去寻找、领悟教育的真谛。　　　　同年出生、同年参加工作、同是班主任、一同在市、区多项教育教学比赛中获奖……在济南市东方双语实验学校,有这样一对“姐妹花”。2014年,罗小玥和谷晨走上讲台,成为教师并担任班主任工作。在学校里,年龄相仿、心怀教育梦想的她们很快成为了无话不谈的朋友。　　7年时间,她们从青年教师成长为学校里的中坚力量,学校老师们给这对“姐妹花”起了一个响亮的组合名:“锣(罗)鼓(谷)喧天”。　　罗小玥(左)和谷晨(右)

济南市东方双语实验学校罗小玥、谷晨:

“守坚+新创”者航护的才成长成生学做,

齐鲁晚报 2021年09月10日

　　齐鲁晚报·齐鲁壹点
记者潘世金　　　　　　　　

为45名学生“定制”祝福语
和孩子们共同成长
　　虽然任教学科不同,但罗小玥和谷晨爱学生、爱教育、爱奉献的心都是一样的。
　　罗小玥习惯管自己班里的学生叫儿子、闺女,在她看来,学生就跟自己的孩子一样。班里有个男生原来特别内向,不爱说话,不爱参加集体活动。罗小玥就多陪他说话、多鼓励他,后来,学校参加区里的艺术节比赛时,这个男生主动报名参加合唱排练。慢慢地,他变得越来越自信了,也活泼起来了。
　　参加比赛,是罗小玥凝聚学生、培养学生经常用的方法。“通过参加比赛,学生既取得了名次,也从中实现了成长蜕变,相信会成为他们珍贵的青春回忆。”罗小玥说。
　　与罗小玥不同,谷晨更注重班级管理中的仪式感。2020年学校运动会后,班里的45名同学收到了谷晨的礼物。孩子们在运动会中或在赛场上、或在呐喊中的样子被记录下来,照片背后,还带着谷晨对他们的美好祝福。
　　“活在阳光下,不做白日梦,总有一束光会带领你去往更好的地方。”
　　“你不一定要逆风翻盘,但请一定向阳而生。看似不起波澜的日复一日,会突然某一天让你看到坚持的意义。”
　　谷晨认为,教育就是潜移默化的过程,每一名学生都渴望被看到,作为班主任,要尊重学生,观察、了解学生的成长变化。“这些祝福语都是结合孩子们的性格特点专属定制,有一天写到了凌晨四点多,想通过这些话告诉同学们我始终和他们在一起。”
课堂教学结合生活实际
培养学生学习兴趣
　　在课堂教学上,两位老师不约而同地提到了要将课本知识与生活实践相结合,打造活力趣味课堂,提升学生学习兴趣。因为平时喜欢旅游,罗小玥会结合课本内容分享自己的旅行经历,与学生一起交流沟通。学习新课时,罗小玥提前查阅国外新闻,将英文学习与时事热点相结合。
　　“除了课堂教学,我们平时也组织了好几次全年级的英语活动。”罗小玥介绍,去年10月份英语组的老师们组织了全年级的英语书写大赛,11月份组织了英语风采大赛,学生们用朗诵、歌曲等多种形式展示英语,12月份则组织了课本剧汇演,《武松打虎》《卖火柴的小女孩》等剧目受到学生们的欢迎。
　　谷晨则立足课堂育人,在课堂上鼓励学生独立思考,以润物细无声的方式进行德育教育,“在课堂上,我也会经常讲一些小故事、举一些事例,比如学习《沁园春·雪》一课时,我会结合很火的电视剧《觉醒年代》以及历史事件为学生进行讲解。”
在比赛中不断成长
不断探索教育的真谛
　　山东省一师一优课一等奖、济南市中小学青年教师教学竞赛初中组一等奖、济南市一师一优课一等奖、济南市学考学科同课异构教学展示……从教7年,罗小玥和谷晨从初登讲台的懵懂逐渐成长为多次获奖的骨干教师。
　　“现在我正在准备山东省教研院组织的初中英语课堂教学研讨会,作为济南市教师代表参加课例展示。”罗小玥说,每一次比赛都离不开英语组老师们的支持和帮助,自己也在参赛过程中不断成长。
　　一同参加比赛、并肩作战的经历,让谷晨对教师这一职业又有了更多思考。“每晚备课到半夜,阅卷到深夜,曾因学生成绩不理想而焦虑不堪,也曾因学生细微的进步而异常兴奋,这所有的一切我都心甘情愿,甘之如饴。”谷晨说,在教育教学这条道路上,离不开学生、同事以及家长的支持和信任,自己还将继续探索前行,去寻找、领悟教育的真谛。
　　　　同年出生、同年参加工作、同是班主任、一同在市、区多项教育教学比赛中获奖……在济南市东方双语实验学校,有这样一对“姐妹花”。2014年,罗小玥和谷晨走上讲台,成为教师并担任班主任工作。在学校里,年龄相仿、心怀教育梦想的她们很快成为了无话不谈的朋友。
　　7年时间,她们从青年教师成长为学校里的中坚力量,学校老师们给这对“姐妹花”起了一个响亮的组合名:“锣(罗)鼓(谷)喧天”。

　　罗小玥(左)和谷晨(右)

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