

杨敬叶:
长住在学校的“敬业老师”
“亲爱的杨老师,毕业了,您知道我最想要的礼物是什么吗?多希望您能继续教我们啊……”2021年6月,济南市历城区初级实验中学的毕业生给班主任杨敬叶发去了这样的信息。从初一到初三,三年的时光,让杨敬叶和这群“半大小子”打成一片,很多学生说她像妈妈,而家长说她比妈妈做得还好。
2016年,杨敬叶从高中调入历城区初级实验中学,继续做她的数学老师。“初中生的自觉性、自律性等,比高中生都弱一些,刚接触初中生的时候,还是有些不习惯。”回想起刚来时候的场景,杨敬叶说,“为了跟孩子们熟稔起来,只能对他们多关心一些,再多关心一些。”
2020年,杨敬叶所在班级升入初三,作为班主任,她不仅要多关心学生的成绩,也要关心学生的心理。为了能拿出更多时间陪伴学生们,她果断的决定住在了学校里。
其实,历城区初级实验中学并不是寄宿制学校,老师晚上可以回家。而杨敬叶就像她的名字谐音一样,为了学生,非常敬业。
住在学校之后,杨敬叶有更多时间来照顾她的孩子们了。
学习上,她不断寻找各种时机,给学生加油鼓劲,也抽出课余的时间,对每一个孩子进行耐心细致的辅导;生活上,每次午餐前她都提前去为孩子们打好粥,以节省孩子们时间,也让孩子们喝到温度适宜的粥……真心的付出换来的是有爱的回应。
杨敬叶一直信奉“没有爱,便没有教育;没有责任和奉献,也做不好教育”。“当听到孩子们对我各种亲切的称呼时;当中考后家长握着我的手说没想到孩子能考得这个分数,由衷感谢时;当最后一次家长会讲解填报志愿,一位家长含着眼泪说碰到你这样的老师太幸运了,舍不得离开时……我觉得一切努力和付出,都值了。”
黄娜:
从心出发 呵护学生成长
2018年8月,黄娜以总分第一的成绩考入济南市历城区初级实验中学,成为一名数学教师。第一年来到学校,黄娜就主动请缨,承担了2017级1班班主任和1、2两个班的数学教学工作。每天6点多到校,晚上9点多离校,成了黄娜的常态作息。
陌生的工作环境、初中生固有的逆反心态,给初来乍到的黄娜一个“下马威”。为了了解每个学生,黄娜找机会就和每一位学生谈心,并写下一篇篇教育反思;不上课的时候她就约着家长进行家访,了解学生在家的状态。
“开学不到一周,黄老师就来我家了,本来还担心年轻老师会经验不足,面对面交流后我们家长觉得黄老师非常认真负责,把孩子交给她我们非常放心!”黄娜的真心换来了家长的肯定。
在学校,黄娜不放过每一个能教育学生的机会。有段时间,黄娜在餐厅陪餐时,连续两天发现学生小明不吃饭只喝免费汤,黄娜虽然有疑问,但并没有着急去问他,而是开始和他坐在一起吃饭,并以减肥为由把自己的肉菜都夹给他。终于,小明放下了对黄娜的戒备,主动说起了自己不吃饭的原因:他想攒钱买一双篮球鞋。
小明是班里的后进生,学习成绩和纪律性比较弱,黄娜认为这是一个可以深入教育的契机。在跟小明父亲沟通过之后,黄娜建议小明从纪律、卫生、学习等各方面努力好好表现,“老师会把你优秀的表现反馈给你爸爸,这样你就能获得奖励了。”果然,小明像变了一个人一样,干值日积极,上课不捣乱,和同学友好相处,按时交作业了,成绩也在各科老师的帮助下有了巨大的提升,小明的爸爸也按照约定奖励他心仪的礼物。
如今,原本大家眼中的“差生”小明已经成为班里闪耀着巨大光环的存在,当黄娜收到小明亲手折叠的“心”型卡片,看到孩子写下的感激之言,黄娜说,这就是教育的意义吧!
在黄娜的教学日记中,她这样写道,“在我眼中,每一位学生都是我的孩子,学生是发展中的人,做得好要表扬,做得不好要批评,但最关键的是要帮助他健康成长,我会一直努力做好这一点。”
教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒。在济南市历城区初级实验中学,有这样两位教师,她们舍小家为大家,悉心关照每一个学生,督促他们认真学习,呵护他们敏感的心灵,为青春不留遗憾,为成长奠定基础,以爱之名,让每个学生的理想之花在这里怒放。
杨敬叶与学生们在一起
黄娜收到学生和家长送来的锦旗
齐鲁晚报·齐鲁壹点
记者 王丛丛