齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 李楠楠
做一只衔泥筑巢的燕子,牟平一中赵健伟老师把班级当成“家”来经营,一点一点搭垒起她和同学们的家园。2020年8月,40岁的赵健伟初次踏上班主任岗位,就承担起高三班主任的任务,对于没有任何班主任工作经验的她来说,再苦再难也要带好班集体。这一年,她每天朝九晚五地忙碌着、紧张着,但同时也充实着、快乐着。
像妈妈一样,关心学生生活
高三的学生学习压力比较大,更渴望老师的关爱。赵健伟老师像妈妈一样关心着孩子们的生活与学习。“古人云‘亲其师,信其道’。班主任要发自内心地关爱学生,学生才会‘爱其师,听其话’。”赵健伟说。
班级里王永斌同学意外扭了腰,赵健伟老师看着很心疼,为其买来膏药赶紧贴上。一名女同学经常肚子疼,每次赵健伟都会耐心地陪伴照顾。每个下大雪的早晨,赵健伟老师都会克服种种困难早早地赶到学校,和男同学一起扫雪,一起感受班集体的温暖与力量。
赵健伟老师说,慢慢地,她收获着学生回馈给她的幸福。每当班级管理出现难题,她都会收到学生给她的鼓励,“老班,不要害怕,不要犯难。在您的身后,永远坚定地站着49个支持你的同学”;“老班,在您的关爱与严格要求下,25班一定会成为那个最耀眼的班级,感谢每天有您的陪伴”;当她感冒嗓子不舒服时,学生们纷纷给她带药,一个学生用朴实的话说“这是我跑了3趟医务室才买到的”,听到这话,赵健伟老师泪湿眼眶。初做班主任的她,遇到困难也有过迷茫,但正是自己平时的付出,才换来学生的理解与支持。学生对她的关爱,成为她不断前进的动力。
像消防员一样,及时“灭火”
每次测试,赵健伟老师都会针对每个学生的进退情况作出标注,具体到学科,重点找到边际生同学,仔细认真分析问题。高三的考试对学生的心态也是极大的考验,学生考得不理想时,赵健伟老师会抓住时机和他们谈心,勉励他们;学生失意时,她又会及时给予安慰;学生生病时,她耐心陪伴,这些都深深感动着学生,给学生们前进的力量与信心。
对于班级来说,边际生的发展尤为重要,为了确保他们的学习质量,赵健伟老师会针对每次周练习,及时分析优缺点,切实让边际生做到练习时暴露的知识盲点尽量学会,使学生们始终保持自信,相信自己有无限潜力。
牟平一中副校何永安这样评价赵健伟老师:第一次担任高三班主任就取得了优异的成绩,可谓“三档”起步,成效显著。她以虚心认真的学习态度,把“关爱学生、携手科任教师”的桥梁作用落到了实处,无论是做边际生工作还是学生的管理工作,都能信心满满,抓好细节。