齐鲁晚报 -微报纸-2021年09月10日

　　齐鲁晚报·齐鲁壹点记者　樊舒瑜　　为学莫重于尊师,兴淄必先兴教。　　第37个教师节来临之际,淄博市委书记江敦涛先后两次对教师进行慰问走访,一次是8月31日的沂源之行,一次是9月8日的高青之行。前一次,他专程看望了全国教育系统劳动模范李振华；后一次,他勉励广大教师和教育工作者,牢记为党育人为国育才使命,让桃李满天下成为最引以为豪的人生收获。　　齐鲁晚报·齐鲁壹点梳理发现,自2019年8月从青岛调任淄博市委书记后,江敦涛已经在淄博度过了3个教师节。而透过其三次专门的调研和慰问,外界不难发现江敦涛深深的教育情怀以及对淄博人才的渴望…… 　　两次教师节之行　　根据9月9日的官方报道消息,9月8日下午,淄博市委书记江敦涛到高青县走访慰问辛勤耕耘在教学一线的教师并调研“双减”工作。　　“教师节快到了,提前祝你们节日快乐。”江敦涛首先来到高青县第五中学,走进教师办公室,给老师们送去节日的祝福。他说,教师是崇高但辛苦的职业,现在全社会尊师重教已经蔚然成风,希望大家珍惜美好时代、珍惜光荣岗位,让“桃李满天下”成为最引以为豪的人生收获。　　随后,江敦涛亲切看望了全国优秀教师、语文学科带头人段岩霞,勉励她多培养优秀年轻教师,多出教育教学研究成果,发挥好标杆引领作用。　　接下来,江敦涛的高青慰问和调研之行还去了高青一中和常家学区台李小学。　　齐鲁晚报·齐鲁壹点发现,这不是江敦涛在第37个教师节来临之际的首次慰问之行。此前的8月31日,江敦涛就已到沂源县看望慰问了全国教育系统劳动模范李振华,向他致以崇高敬意和节日问候。　　在那里,江敦涛亲切询问李振华的身体、家庭和生活情况,衷心感谢他为淄博教育事业作出的贡献,反复叮嘱他保重身体,调整好工作生活节奏。　　为学莫重于尊师,兴淄必先兴教。两次看似平常的走访,背后蕴含的深意却很多…… 　　“同与不同” 　　今年是淄博市委书记江敦涛来淄任职的第三个教师节。　　“教育事业的蓬勃发展,得益于老一辈教育工作者打下的坚实基础。”在8月31日看望慰问全国教育系统劳动模范李振华时,江敦涛曾专门指出。　　因此,第37个教师节的走访慰问,既体现了他对教育工作的重视,也是他致敬老一辈教育工作者的实际行动。　　他代表市委、市政府向全市广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候,强调要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针,牢记为党育人、为国育才使命,坚定不移推动“双减”工作落到实处,促进学生全面发展、健康成长,培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。　　这样的走访和慰问,在江敦涛那里,并不鲜见。　　齐鲁晚报·齐鲁壹点梳理发现,2019年,江敦涛曾去往张店区祥瑞园小学、张店区实验中学、淄博实验中学调研；2020年,他又走访了博山区石马镇蛟龙小学、博山区源泉镇裕禄学校及博山区特殊教育中心学校…… 　　而今年,他教师节慰问与看望教师的身影又先后出现在沂源和高青。　　可以说,三年来,从中心城区学校扩大到较偏远地区的山区学校,变的是走访范围的不断扩大,不变的是他对教育事业的重视、对教师们的敬重。　　“教育情怀” 　　重视、敬重的背后,是江敦涛那深深的教育情怀。　　齐鲁晚报·齐鲁壹点注意到,在淄博市庆祝第35个教师节大会上,江敦涛曾提到自己出身教育之家,对教育有着深刻的认知,也有着特殊的情怀。　　“给学生一碗水,自己要有一桶水。有高水平的教师,才有高水平的教育；有高素质的教师,才有高质量的学生。”在他看来,教育好不好、成不成功有一点很重要,那就是看有没有高素质的教师。　　尽管在中小学教育中,应试教育的影子仍在,但此前江敦涛就提出美育教育。2019年,他在张店区祥瑞园小学,叮嘱学校用好相关设施,开好美术、音乐等课程,提高孩子们发现美、欣赏美、营造美的审美能力；在张店区实验中学,他又鼓励学校继续抓好素质教育,促进学生全面发展…… 　　他说:“美育对国家、民族,对每个人的成长十分重要。我们现在在搞乡村振兴和人居环境整治,其实根源就在居民的审美意识、审美情趣、审美水平不高。” 　　而在今年9月8日调研高青一中时,江敦涛就希望学校围绕促进学生全面发展、健康成长持续发力,坚决避免“填鸭式”教育,注重引导孩子们养成良好阅读习惯,更好保持天性,增强悟性、敏锐性,提升学习兴趣和学习能力,努力成为栋梁之才；要科学设置体育、美学等课程,让孩子们爱上运动场、爱上大自然,个性得到发展、特长得以发挥。　　从江敦涛上述调研的话语,不难看出他对素质教育的重视,对淄博教育工作的重视。　　育人心切　　城市的活力需要有更多年轻人加入,江敦涛曾提出,希望有更多大学生从别的城市来到淄博,在淄博就读的大学生更多的留在淄博,这样我们的城市才充满活力。　　无论是吸引更多大学生来淄博还是留淄博,淄博城市教育环境和教育水平的高低在这个过程中发挥着重要作用。　　而这也促使官方在提高淄博教育整体水平方面,不断付诸努力。　　以江敦涛此次高青之行为例,他在高青常家学区台李小学,详细了解师资队伍、课程设置等情况,认真察看在线教育空中课堂场景,并与教师进行了深入交流,称赞他们扎根农村、辛勤耕耘,提高了农村孩子的眼界、境界、视野和格局,强调要全面加强农村教师队伍建设,切实关心关爱农村教师,提高他们的待遇,将职称评聘等政策向基层、向偏远农村倾斜,确保农村教师队伍稳定；全面改善乡村教育教学条件,统筹利用全市公共教育资源,进一步建好用好在线教育空中课堂,持续推进教育优质均衡发展。　　从他的强调中,可以看出,淄博对教育的重视,从多方面采取措施,努力把淄博的教育越办越好。　　从他的足迹,可以看到淄博对教育公平的重视,想要所有学生接受公平的教育,无论是乡镇学生还是需要特殊教育的学生,都能够享受到平等的教育。　　不仅如此,他在调研中指出,兴淄必先兴教。希望广大教师以更加饱满的热情立足三尺讲台、潜心教书育人,切实当好人类灵魂的工程师、先进文化的传播者、学生成长的领路人。市委、市政府将一如既往地重视、关心、支持教育事业发展,努力为广大教师营造更好的育人环境、提供更大的发展空间。　　显然,江敦涛三年来慰问教师走访学校的背后,处处体现的是他对教育的重视和对人才的渴望。

市委书记教师节慰问之行的背后深意

齐鲁晚报 2021年09月10日

　　齐鲁晚报·齐鲁壹点
记者　樊舒瑜

　　为学莫重于尊师,兴淄必先兴教。
　　第37个教师节来临之际,淄博市委书记江敦涛先后两次对教师进行慰问走访,一次是8月31日的沂源之行,一次是9月8日的高青之行。前一次,他专程看望了全国教育系统劳动模范李振华；后一次,他勉励广大教师和教育工作者,牢记为党育人为国育才使命,让桃李满天下成为最引以为豪的人生收获。
　　齐鲁晚报·齐鲁壹点梳理发现,自2019年8月从青岛调任淄博市委书记后,江敦涛已经在淄博度过了3个教师节。而透过其三次专门的调研和慰问,外界不难发现江敦涛深深的教育情怀以及对淄博人才的渴望……
两次教师节之行
　　根据9月9日的官方报道消息,9月8日下午,淄博市委书记江敦涛到高青县走访慰问辛勤耕耘在教学一线的教师并调研“双减”工作。
　　“教师节快到了,提前祝你们节日快乐。”江敦涛首先来到高青县第五中学,走进教师办公室,给老师们送去节日的祝福。他说,教师是崇高但辛苦的职业,现在全社会尊师重教已经蔚然成风,希望大家珍惜美好时代、珍惜光荣岗位,让“桃李满天下”成为最引以为豪的人生收获。
　　随后,江敦涛亲切看望了全国优秀教师、语文学科带头人段岩霞,勉励她多培养优秀年轻教师,多出教育教学研究成果,发挥好标杆引领作用。
　　接下来,江敦涛的高青慰问和调研之行还去了高青一中和常家学区台李小学。
　　齐鲁晚报·齐鲁壹点发现,这不是江敦涛在第37个教师节来临之际的首次慰问之行。此前的8月31日,江敦涛就已到沂源县看望慰问了全国教育系统劳动模范李振华,向他致以崇高敬意和节日问候。
　　在那里,江敦涛亲切询问李振华的身体、家庭和生活情况,衷心感谢他为淄博教育事业作出的贡献,反复叮嘱他保重身体,调整好工作生活节奏。
　　为学莫重于尊师,兴淄必先兴教。两次看似平常的走访,背后蕴含的深意却很多……
“同与不同”
　　今年是淄博市委书记江敦涛来淄任职的第三个教师节。
　　“教育事业的蓬勃发展,得益于老一辈教育工作者打下的坚实基础。”在8月31日看望慰问全国教育系统劳动模范李振华时,江敦涛曾专门指出。
　　因此,第37个教师节的走访慰问,既体现了他对教育工作的重视,也是他致敬老一辈教育工作者的实际行动。
　　他代表市委、市政府向全市广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候,强调要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针,牢记为党育人、为国育才使命,坚定不移推动“双减”工作落到实处,促进学生全面发展、健康成长,培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
　　这样的走访和慰问,在江敦涛那里,并不鲜见。
　　齐鲁晚报·齐鲁壹点梳理发现,2019年,江敦涛曾去往张店区祥瑞园小学、张店区实验中学、淄博实验中学调研；2020年,他又走访了博山区石马镇蛟龙小学、博山区源泉镇裕禄学校及博山区特殊教育中心学校……
　　而今年,他教师节慰问与看望教师的身影又先后出现在沂源和高青。
　　可以说,三年来,从中心城区学校扩大到较偏远地区的山区学校,变的是走访范围的不断扩大,不变的是他对教育事业的重视、对教师们的敬重。
“教育情怀”
　　重视、敬重的背后,是江敦涛那深深的教育情怀。
　　齐鲁晚报·齐鲁壹点注意到,在淄博市庆祝第35个教师节大会上,江敦涛曾提到自己出身教育之家,对教育有着深刻的认知,也有着特殊的情怀。
　　“给学生一碗水,自己要有一桶水。有高水平的教师,才有高水平的教育；有高素质的教师,才有高质量的学生。”在他看来,教育好不好、成不成功有一点很重要,那就是看有没有高素质的教师。
　　尽管在中小学教育中,应试教育的影子仍在,但此前江敦涛就提出美育教育。2019年,他在张店区祥瑞园小学,叮嘱学校用好相关设施,开好美术、音乐等课程,提高孩子们发现美、欣赏美、营造美的审美能力；在张店区实验中学,他又鼓励学校继续抓好素质教育,促进学生全面发展……
　　他说:“美育对国家、民族,对每个人的成长十分重要。我们现在在搞乡村振兴和人居环境整治,其实根源就在居民的审美意识、审美情趣、审美水平不高。”
　　而在今年9月8日调研高青一中时,江敦涛就希望学校围绕促进学生全面发展、健康成长持续发力,坚决避免“填鸭式”教育,注重引导孩子们养成良好阅读习惯,更好保持天性,增强悟性、敏锐性,提升学习兴趣和学习能力,努力成为栋梁之才；要科学设置体育、美学等课程,让孩子们爱上运动场、爱上大自然,个性得到发展、特长得以发挥。
　　从江敦涛上述调研的话语,不难看出他对素质教育的重视,对淄博教育工作的重视。
育人心切
　　城市的活力需要有更多年轻人加入,江敦涛曾提出,希望有更多大学生从别的城市来到淄博,在淄博就读的大学生更多的留在淄博,这样我们的城市才充满活力。
　　无论是吸引更多大学生来淄博还是留淄博,淄博城市教育环境和教育水平的高低在这个过程中发挥着重要作用。
　　而这也促使官方在提高淄博教育整体水平方面,不断付诸努力。
　　以江敦涛此次高青之行为例,他在高青常家学区台李小学,详细了解师资队伍、课程设置等情况,认真察看在线教育空中课堂场景,并与教师进行了深入交流,称赞他们扎根农村、辛勤耕耘,提高了农村孩子的眼界、境界、视野和格局,强调要全面加强农村教师队伍建设,切实关心关爱农村教师,提高他们的待遇,将职称评聘等政策向基层、向偏远农村倾斜,确保农村教师队伍稳定；全面改善乡村教育教学条件,统筹利用全市公共教育资源,进一步建好用好在线教育空中课堂,持续推进教育优质均衡发展。
　　从他的强调中,可以看出,淄博对教育的重视,从多方面采取措施,努力把淄博的教育越办越好。
　　从他的足迹,可以看到淄博对教育公平的重视,想要所有学生接受公平的教育,无论是乡镇学生还是需要特殊教育的学生,都能够享受到平等的教育。
　　不仅如此,他在调研中指出,兴淄必先兴教。希望广大教师以更加饱满的热情立足三尺讲台、潜心教书育人,切实当好人类灵魂的工程师、先进文化的传播者、学生成长的领路人。市委、市政府将一如既往地重视、关心、支持教育事业发展,努力为广大教师营造更好的育人环境、提供更大的发展空间。
　　显然,江敦涛三年来慰问教师走访学校的背后,处处体现的是他对教育的重视和对人才的渴望。

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