乐于分享从校内走向校外
2014年06月18日 来源:
齐鲁晚报
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教好自己的学生是老师的天职。但威海九中生物组的教师们不满足于此,她们除授课外,还积极带动高区生物教学发展,著作生物教学书籍与其他学校老师分享,还走进社区义务帮助孩子们学习。
整个生物组历时三年时间,深入思考生命化课堂的内涵,针对课堂教学中三大问题的设置进行了细致的研究与持续的思考,并将研究成果详细的记录和整理在他们所著的《问题引领学习》一书当中。近3年期间,威海九中生物组已有3位老师讲市级公开课,3位老师讲市级优质课,1名老师获得全国说课大赛2等奖,讲区级公开课及优质课的老师更不在少数。她们所教授的学生,有10余名优秀学生在省级生物创新实验中获奖。
除了将该书籍与其他学校的生物老师分享外,这个名师团队还每学期定期为高区的生物老师做1-2次培训。她们从不吝啬分享自己的教学经验,她们不将自己的教学成果局限在校内,而是走出校外,大方地与同行分享。
除此之外,威海九中生物组教师们还利用周末及节假日的时间,定期走进西河北社区等社区,义务为社区的孩子们辅导功课,让爱好学习生物的孩子在课外也有大课堂。
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