外教完全浸入式课堂,让孩子收获第二母语般的英语
思乐特2015年春季招生进行中
2015年03月12日  来源:齐鲁晚报
【PDF版】
     近些年来,越来越多的学生被国外知名大学,甚至世界名校录取。如果找一下他们的共性,你会发现,他们的英语口语有着母语般的语感,他们的书面英语也是同样地道,学生甚至还自己写申请材料,他们的成长也大多是在视野更加开阔和个性、探索精神更强的英语课堂。思乐特国际英语是济南英语教育的新锐品牌,创始于2011年,在济南已有5家分校。学校采用完全浸入式教学,让孩子在英语中学习、交流、探索和思维,形成母语般的语感和语言能力,获得探索的精神和西式思维,让孩子的潜能释放,放飞孩子的未来。
  把英语当“知识”还是“实际应用的语言”来学?课堂形式是关键
  “学习”,是把英语当成一个知识对象,掌握在脑子里。传统的观点认为,单词、语法、句子,这是英语的要素,每个句子都会英语汉语翻来翻去,语法、固定用法都要列得纲目清晰,貌似如果掌握不了这些,就没掌握英语似的,而现实中的“哑巴英语”“聋子英语”证明,这种学习方式从根本上就是错的。
  而“习得”,就是获得,让英语成为人与人成熟的语言交流的工具。很多外教课堂上,如果外教说的孩子没明白,中教老师就会去翻译,在思乐特,这是绝对禁止的。翻译是“习得”英语的大敌。孩子英语的获得,更是在老师设计的生动有趣的游戏活动中,和外教老师的交流中得到的,他们要逐渐习惯用英语去表达情景所要求他表达的意思,在这不断练习的过程中,他“获得”了英语。
  这里要注意的是,不是所有的外教都会使用让孩子“习得”的方式。在不少学校,外教只是带着西方面孔的中教,仍然重复着句型,重复机械地练习。
  学习语言的最佳年龄,需要母语般语言环境的构筑
  语言的敏感时期在2-7岁,如果在这个时间生活或学习在某种语言环境中,语言会在大脑的两个特殊区域--布鲁卡反射区和韦尼克反射区进行存储和处理,牢牢掌握。因为孩子只有在这个年龄段中,这两个反射区最为活跃。这个时期学语言,事半功倍,真正地获得作为真实的交流工具的英语。
  我们学校的Carl老师是双母语:英语和西班牙语,他的儿子欧文也正经历着获得双母语的阶段。“一开始,两种语言的思维逻辑不尽相同,真的有些困难,或许还跟不上其他孩子。但坚持下来,以一种语言为主,另一种语言为辅,孩子会逐渐适应,并且会在语言天赋上超过其他孩子。”他认为,孩子学习语言的最大潜能是9种语言同时进行,千万不要低估了孩子的语言能力,只要有语言环境,语言切换是不成问题的。思乐特针对2-12岁不同英语程度的孩子开设不同的课程,详情咨询:
领秀城校区
咨询:0531-66620101
地址:二环南路鲁能领秀城商业街统一银座3楼
阳光100校区
咨询:0531-66620505
地址:阳光100三期G9北侧独楼
泉城校区 卡由英文馆
咨询:0531-86010521
地址:泺源大街29号圣凯财富广场三楼305室
全运村校区
咨询:0531-61310101
地址:高新区全运村户外健身小广场对过
领秀城卡由国际家
咨询:0531-82783066
地址:二环南路鲁能领秀城商业街统一银座3楼


  本稿件所含文字、图片和音视频资料,版权均属齐鲁晚报所有,任何媒体、网站或个人未经授权不得转载,违者将依法追究责任。
齐鲁晚报多媒体数字版
按日期查阅
© 版权所有 齐鲁晚报
华光照排公司 提供技术服务