学习时间改为四年初中生课业负担变轻
2015年03月12日  来源:齐鲁晚报
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     本报泰安3月11日讯(记者 白雪) 岱岳区一位老师说,实行“五四”学制不止是有利于跨城转学孩子的课程衔接,还可以在不加重小学学业负担的情况下完成教育教学任务。
  “从学习内容来看,小学的教学内容比较浅显,而初中则要求按照自然科学和社会科学自身的知识结构和体系,分学科进行学习。‘六三’学制的初中只有三年,年限短、课时紧、课程多、坡度大,理科教学压力大,造成学生课业和心理负担过重。”
  逐步施行“五四”学制,拓宽了初中教育的空间,能够有更多的时间落实素质教育要求,为学生综合素质的提高以及进入高中阶段的学习奠定更加坚实的基础。


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