齐鲁晚报 -微报纸-2021年09月29日

　　齐鲁晚报·齐鲁壹点　记者　李珍梅　通讯员　孙荻　　与高校合作办学,助力中小学快速发展；引进名校优质资源,拓宽新校发展空间；推进集团化办学,扩大“名校+”效应……近年来,崂山区多措并举推进基础教育优质均衡发展,随着优质资源的聚集,家门口的好学校不断上新,崂山教育正发生着质的改变。　　　　与高校合作崂山名校快速崛起　　近年来,崂山区积极与国内“双一流”高校、驻区高校等开展合作办学,借助其在课程研发、教育科研、师资培训等方面的优质资源,实现高端平台的借力发展。　　崂山区实验初级中学的启用,就是与高校合作办学的代表之一。学校与合肥路小学组成九年一贯制学校,由华东师范大学派出开放教育学院国际合作教育中心主任刘名卓博士担任校长,另外派驻2名副校长,挂牌成立了“华东师范大学附属青岛学校”,在专家团队指导学校、提供师资保障、开展教师培训、与上海市名校手拉手等方面开展工作。　　在众多优质资源的加持下,学校在两年时间里迅速成长,先后获评“全国五育融合实践联盟校”“山东省信息技术能力提升工程2.0省级示范学校”“青岛市高水平现代化学校”“青岛市文明校园”等十几项荣誉称号。　　借力高校优质资源,推动中小学快速发展,崂山区早在多年前就做了有益探索。2012年,崂山区就探索利用高校专家团队精准指导,与南京师范大学签订合作协议,将沙子口街道的崂山五中和汉河小学加挂南京师范大学附属学校的牌子。南京师范大学组建专家团队,每月到校指导一次,每次不少于3天,通过专家引领、课程研发、师资培养等方式,这两所学校变化显著,发展迅速。　　崂山区还探索将学校委托高校管理。今年年初,崂山区与中国海洋大学签订合作协议,共建九年一贯制学校。今年7月,崂山区又与青岛大学签订合作协议,将崂山三中、朱家洼小学以及朱家洼配套幼儿园作为青岛大学附属学校、幼儿园。　　与名校合作建协作成长共同体　　随着越来越多的优质教育资源落户,崂山区家门口的好学校不断上新。　　近年来,崂山区先后启用了崂山区实验初级中学、崂山区麦岛中学、崂山区实验学校初中部等学校。通过引入优质资源,打造优质师资团队等路径,拓宽新建学校的发展空间,缩短成长探索期,使其加速驶入发展快车道。　　与高中合作办学方面,崂山区与青岛二中达成合作协议,引入青岛二中创新、自主、开放的教育理念和先进的管理模式以及人才培养模式,将计划建设的海尔云谷配套学校挂牌青岛二中附属学校,高起点、高标准打造新的优质教育资源。　　此外,崂山区与青岛实验初级中学签署合作办学协议,以山东头配套九年一贯制学校为平台实施合作办学,青岛实验初级中学为学校选派校长以及管理团队,引入市实验初中“为学生一生奠基,为民族未来负责”的办学理念,积极推进学校课程研发,深化课堂教学改革,将合作学校打造成为岛城知名的高品质学校。　　校际间合作优质资源共建共享　　在引进优质教育资源的同时,崂山区也一直在探索盘活区内资源,实现优质资源共建共享。　　为了发挥区内名校的作用,崂山区创造性提出“一长多校”的集团化办学模式,由优质学校校长兼任农村社区学校校长,快速提升集团整体的办学质量。目前,崂山区试点成立了4个教育集团,在师资、课程等优质资源共享方面实现更大突破,全面提升崂发小学、松岭路小学等学校的办学水平。　　以崂发小学为例,该校校长由崂山区实验学校校长张星兼任,执行校长由崂山区实验学校分管校长担任。崂山区实验学校每年派出6名教研组长等骨干教师常驻崂发小学。两所学校在教研时间统一、教研内容统一、教研深度一致等方面实施融合,在学生评优、教师专业评价和业务竞赛方面实施融合,确保两个校区齐头并进发展,形成教研、学习共同体,优质教学资源互补、共享,实现了校园环境、师资锻造、学校文化等方面的优化。这所偏远乡村学校的崂发小学,“一长多校”的模式下发生了强烈的化学反应,从课堂教学到学生学习面貌上,正在发生着令人惊喜的变化。

家门口的好学校不断上新

崂山区多措并举引进优质资源,提升义务教育质量

齐鲁晚报 2021年09月29日

　　与中国海洋大学签订合作办学协议。

齐鲁晚报·齐鲁壹点　记者　李珍梅　通讯员　孙荻
　　与高校合作办学,助力中小学快速发展；引进名校优质资源,拓宽新校发展空间；推进集团化办学,扩大“名校+”效应……近年来,崂山区多措并举推进基础教育优质均衡发展,随着优质资源的聚集,家门口的好学校不断上新,崂山教育正发生着质的改变。
　　与高校合作
崂山名校快速崛起
　　近年来,崂山区积极与国内“双一流”高校、驻区高校等开展合作办学,借助其在课程研发、教育科研、师资培训等方面的优质资源,实现高端平台的借力发展。
　　崂山区实验初级中学的启用,就是与高校合作办学的代表之一。学校与合肥路小学组成九年一贯制学校,由华东师范大学派出开放教育学院国际合作教育中心主任刘名卓博士担任校长,另外派驻2名副校长,挂牌成立了“华东师范大学附属青岛学校”,在专家团队指导学校、提供师资保障、开展教师培训、与上海市名校手拉手等方面开展工作。
　　在众多优质资源的加持下,学校在两年时间里迅速成长,先后获评“全国五育融合实践联盟校”“山东省信息技术能力提升工程2.0省级示范学校”“青岛市高水平现代化学校”“青岛市文明校园”等十几项荣誉称号。
　　借力高校优质资源,推动中小学快速发展,崂山区早在多年前就做了有益探索。2012年,崂山区就探索利用高校专家团队精准指导,与南京师范大学签订合作协议,将沙子口街道的崂山五中和汉河小学加挂南京师范大学附属学校的牌子。南京师范大学组建专家团队,每月到校指导一次,每次不少于3天,通过专家引领、课程研发、师资培养等方式,这两所学校变化显著,发展迅速。
　　崂山区还探索将学校委托高校管理。今年年初,崂山区与中国海洋大学签订合作协议,共建九年一贯制学校。今年7月,崂山区又与青岛大学签订合作协议,将崂山三中、朱家洼小学以及朱家洼配套幼儿园作为青岛大学附属学校、幼儿园。
与名校合作
建协作成长共同体
　　随着越来越多的优质教育资源落户,崂山区家门口的好学校不断上新。
　　近年来,崂山区先后启用了崂山区实验初级中学、崂山区麦岛中学、崂山区实验学校初中部等学校。通过引入优质资源,打造优质师资团队等路径,拓宽新建学校的发展空间,缩短成长探索期,使其加速驶入发展快车道。
　　与高中合作办学方面,崂山区与青岛二中达成合作协议,引入青岛二中创新、自主、开放的教育理念和先进的管理模式以及人才培养模式,将计划建设的海尔云谷配套学校挂牌青岛二中附属学校,高起点、高标准打造新的优质教育资源。
　　此外,崂山区与青岛实验初级中学签署合作办学协议,以山东头配套九年一贯制学校为平台实施合作办学,青岛实验初级中学为学校选派校长以及管理团队,引入市实验初中“为学生一生奠基,为民族未来负责”的办学理念,积极推进学校课程研发,深化课堂教学改革,将合作学校打造成为岛城知名的高品质学校。
校际间合作
优质资源共建共享
　　在引进优质教育资源的同时,崂山区也一直在探索盘活区内资源,实现优质资源共建共享。
　　为了发挥区内名校的作用,崂山区创造性提出“一长多校”的集团化办学模式,由优质学校校长兼任农村社区学校校长,快速提升集团整体的办学质量。目前,崂山区试点成立了4个教育集团,在师资、课程等优质资源共享方面实现更大突破,全面提升崂发小学、松岭路小学等学校的办学水平。
　　以崂发小学为例,该校校长由崂山区实验学校校长张星兼任,执行校长由崂山区实验学校分管校长担任。崂山区实验学校每年派出6名教研组长等骨干教师常驻崂发小学。两所学校在教研时间统一、教研内容统一、教研深度一致等方面实施融合,在学生评优、教师专业评价和业务竞赛方面实施融合,确保两个校区齐头并进发展,形成教研、学习共同体,优质教学资源互补、共享,实现了校园环境、师资锻造、学校文化等方面的优化。这所偏远乡村学校的崂发小学,“一长多校”的模式下发生了强烈的化学反应,从课堂教学到学生学习面貌上,正在发生着令人惊喜的变化。

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