7岁大的欣欣是名智障儿,来德城区特殊教育中心已经两年了,平时就喜欢在校园里自由地跑来跑去。3日下午,等安利志愿者安装完训练器材后,欣欣便迫不及待地跑上云梯,坐在云梯的第一层上冲着妈妈挥手,显得很兴奋。
“她这是很开心的举动,应该很喜欢这些新鲜的训练器材。”欣欣的妈妈刘女士说,曾经有将欣欣送去普通的幼儿园,但总是跟不上老师的教学进度,说话从来不超过3个字,来到特教中心后反而愿意跟人交流了。
9岁的小光看到新的训练器材后立刻精神多了,一次次让妈妈搀扶着在呼啦桥上行走,从呼啦桥上下来后,拉着志愿者的手不断地自言自语,一脸的认真劲儿。“虽然你听不懂他在说什么,但是他这是在向你表达善意。”小光的妈妈赵女士说。
“他们最喜欢在校园里活动,不喜欢在教室里呆着。”德城区特殊教育中心校长李俊荣说,康复训练基本集中在室内,对于像欣欣这类的孩子来说容易枯燥。在校园内同步安装训练器材,对于孩子们的教学更有帮助。
“他们虽然不会说话,甚至没法表露自己的想法,但是从他们的脸上能看出他们是开心的。”李俊荣说,他们也像一般孩子一样,渴望认识世界。正是社会各界的帮助,让这些孩子享受更好的教育。“替这些特殊又普通的孩子们说声谢谢。” 本报记者 李榕
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