全国教育先进集体,58中榜上有名

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全国教育先进集体,58中榜上有名

为青岛市唯一获此殊荣的学校,尽善尽美的育人环境让学子自信阳光

2014年09月10日　　来源：齐鲁晚报

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　　本报记者　李珍梅
　　在第30个教师节来临之际,青岛58中也收获了一个令全体师生为之自豪的消息——学校被教育部评为全国教育系统先进集体,这是教育行业给一所学校的最高褒奖。今年山东省共有26所学校获此殊荣,58中是岛城唯一一所获奖的基础教育学校。在这所学校,学生、老师和管理者有着怎样的状态?日前,记者深入学校进行采访。
　　学生全员参与的运动会入场式表演。
学生:在这里,我们有全面发展的空间
　　走进青岛58中,活跃在校园里的学生总是散发出阳光、自信、儒雅、大气的气质。
　　“58中的升学率很高,这个可能大家都知道。不过,在学校里度过了两年,我感受到学校给我们的不仅是课本上的知识,更给我们提供了全面发展的空间。我觉得学校获得这个奖是名副其实的。”作为一名58中的高三学生,方潇感到无比自豪。
　　2007年以来,58中高考一本达线率以每年10%的速率递增,2012年开始一本达线率突破80%,跃居山东省第一位,2012年、2013年高考各有一个班全部达一本线,成为山东省最“牛”高考班,一大批学生升入北大、清华、港大等名校。
　　而学校的育人不仅限于成绩。学校坚持“先做人再成才”的育人理念,围绕“责任、诚信、感恩、宽容”等主题开展系列德育活动。电影节、读书节、艺术节、体育节、元旦文艺汇演等这些一直被学生推崇的校园活动在潜移默化中浸润、化育着他们。“金钥匙”交响乐团、天籁文学社、民乐团等30多个学生社团,让学生得到了锻炼。
　　学生还自发组织参加各种志愿者活动,进行社会考察、公益劳动。节假日岛城很多敬老院、儿童福利院都留下了58中学子的身影。
老师:这里,是我们执着求索的家园
　　对于一所学校来说,其内涵发展的关键在教师队伍的优化。在师资队伍建设方面,学校出台了一系列促进教师专业发展的措施,打造了一支思想觉悟高、业务能力强、讲究团结协作、能创一流业绩的高素质专业化教师队伍。
　　高三班主任老师孙帅说,学校每年为教职工订阅图书十余册,读书、反思已经成为大家的一种习惯,阅读成为了校园文化的一部分。2011年开始,学校将教职工大会的话语权交给教师,举办了分享智慧、提升理念的教师论坛。
　　学校还采取“走出去学,请进来教,坐下来写”的方式,建设学习型校园。组织教师分别到北京师范大学、东北师范大学、南京师范大学进行高端研修,极大提高了教师的专业化发展水平。
　　“在58中,我们老师肩负的不仅仅是教学工作,更重要的还有育人工作,两方面学校都要考察。”孙帅说。在58中,争当育人模范、践行文化育人,已内化为全体教职工的自觉行动。
校长:一切工作出发点和落脚点均“以人为本”
　　一支优秀的团队背后,必定有一个优秀的领导者及一个科学的管理机制。
　　校长袁国彬告诉记者,学校一切工作的出发点和落脚点都把人放到中心位置,在学校管理过程中充分发挥人的作用。成立校务委员会,家长、社区代表参与管理,委员们认真准备提案,提案中反映学校浴池设施简易,学校利用暑假对学生浴池进行了全面装修,并为学生配备了电吹风等。
　　有的家长对“怎样做合格的高中生家长”比较困惑,学校立即为他们发放了《陪孩子走过高中三年》一书,邀请上一届家长为下一届做经验介绍讲座。
　　学校还实施“问脚机制”,选聘优秀学生担任学生校长助理,他们每周四大课间将同学们反映的问题与建议带到校长办公会上讨论,至今已坚持八年。高一、高三学生在大餐厅错时就餐,在校门口配备购物小推车等建议均被学校采纳。
　　学校还在领导干部中推行“走动式管理”,领导干部走进教室、办公室及自己管辖区域,及时了解、解决工作中出现或存在的问题,提高了学校的管理效能。学校中形成了“想干事的有机会,能干事的有舞台,干成事的有位置”的良好风气。

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