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上要成绩下要素质,咋办?

2014年09月10日　　来源：齐鲁晚报

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　　　　如果有机会,你会不会换工作?最近我的一个教师群里发起调查,居然一半以上教师表示,自己会换工作。群里的教师大多是学校的骨干或教学能手,虽然年轻,却已受到领导的重视,但是,他们都表达了同样的意愿。　
　　群里不断有老师诉苦:“老师真是难做,上面要成绩,下面要素质,老师夹在中间,难做人!”“管紧了,家长说你对他的小孩子太凶,管松了,家长说你不负责。”“学生调皮至极打了他们一下心里直打鼓,会不会被告到教育局受处分被批评?”“明明是自己教的学生,路上看到自己面无表情擦肩而过,心里实在别扭得很……”
　　无论怎样努力,都难以达到家长、学校和社会的全部要求,压力给一些教师带来痛苦,工作的快乐也渐行渐远。一些人对自己的教师职业认可度在降低,职业幸福感变淡。
　　各种报道让孩子们耳目一新,所知道的东西超过了他们年龄能够承受的,有些东西他们还没有能力吸收分辨。很多人批评老师,让师生关系也在变得紧张对立。作为一名教师,我想说:当人们蔑视教师时,也是在毁孩子的精神支柱!试想:一个孩子连自己的老师都不相信,他还能相信谁?
　　我们向社会呼吁:“老师和你们一样,对教育有着共同的期望和目标,不要把老师推到对立面,教师和家长,彼此应该是帮手,而不是对手。家庭和学校教育只有形成合力,孩子才能成才。”
没有管不好的学生　就怕不讲理的家长
　　大多数教师是有责任心的,大家也没有必要给老师贴上标签,其实教师就是一份工作。既然做了这份工作,一般人都希望把工作做好,把孩子教育好,但这不是老师一方面的事情,需要学校和家庭,老师和家长共同努力,有时候老师干着急,家长没有感觉,这怎么行?我感觉当老师,没有管不好的学生,就怕不讲理的家长,护短护得厉害,哪个老师还愿意趟这浑水?　

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