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聚焦“衔接坡度”,探索幼小协同

齐鲁晚报     2021年12月31日
  为贯彻《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,推进幼儿园与小学深度科学衔接,近日,“省级幼小衔接实验区”骨干团队——山东省实验幼儿园(南校区)、济南市育秀小学联合教研活动在济南举行。
  此次活动旨在聚焦儿童身心成长的需要,引领大家了解幼小衔接现象背后的本质及幼小衔接的具体策略。与会人员走进润禾游戏场,观摩大班规则与传统文化相融合的早操和户外自主游戏,并在多功能厅观看了小学大课间活动和小课间自主活动视频,深入了解同类型活动中规则的“坡度”。
  围绕“怎样减缓儿童规则行为的衔接坡度”的话题,与会人员进行深入研讨,并借助思维导图将优化策略进行了梳理汇报。随后,专家们就此次活动进行点评指导,引领大家从育人价值的角度,更深层次地理解幼小衔接,回归教育本质和原点。
  山东省实验幼儿园(南校区)将以此为契机,继续锚定关键问题,开展系列攻坚克难创新行动,深入探索幼小联动模式,深化科学衔接内涵,共同助力幼儿健康全面和谐发展。  (王昕珂)


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