环翠31所学校划入五大协作区
统筹各校人财物,推动教育优质均衡发展
2014年04月25日  来源:齐鲁晚报
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     本报4月24日讯(记者 王天宇 通讯员 姚芳) 24日,记者从环翠区教育局了解到,本学期,环翠区教育局以区直5所初中学校为核心校,将城乡31所中小学校整合为五大教育协作区,统筹各学校人、财、物的协调与整合。
  环翠区教育局工作人员介绍,此次划分,突出“均衡、内涵、特色、和谐”发展主题,以协作区为平台,加大协作区内学校在优质资源共享、学校特色打造、教育教学管理等方面的探索实践力度,实现共建共享、共同发展,推动区域教育高位优质均衡发展。
  据了解,教育部门在尊重学校办学自主权的基础上,加强协作区学校间的交流合作及资源共享,发挥核心校的引领作用,促进校际均衡,缩小城乡教育差距,整体提升教育水平。着重强化小学、初中学段学科知识体系的纵向衔接研究,加强教育信息化建设与应用,利用信息化手段扩大优质教育资源。
  学校间教育教学将实行统一管理。五大协作区实施一体化教育管理机制,制定协作区教育教学管理制度,科学筹划协作区内学校均衡发展,研究阶段工作计划及实施方案,每月至少召开一次校长联席会议;推行一体化教科研模式,加强校际间的教研互动、信息交流,落实教学目标、教学进度及教研工作内容,发挥教育信息化优势开展教研培训活动。
  教学质量也将统一监测。教育局将制定《协作区质量监测指导意见》,明确各学段、各年级教学质量检测要求,协作区内统一开展教学质量监测。针对城乡学校间工作横向分析,制定促进农村学校质量提升措施;针对小初学段间工作进行纵向分析,制定加强教学衔接的措施,提高协作区整体教育水平;建立协作区教师业务档案、学生九年制成长档案,逐步完善促进教师教学水平和学生学习能力不断提高的监测体系。

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