安丘市和平中学:特色教育谋发展

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安丘市和平中学:特色教育谋发展

2015年10月30日　　来源：齐鲁晚报

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　　　　安丘市和平中学结合学校实际,将不同价值取向和文化背景的资源进行整合,以“和合”教育理念统领学校各方面工作,提高学校的向心力和凝聚力。
　　构建“和合”学校管理。学校主要从三方面构建:一是管理机制“扁平化”,工作讲求“短平快”,重点抓好“三处室一级部”。二是管理制度“精细化”,汇聚职工“责权利”。学校制定了系列精细化管理规章制度,激发了教职工的责任心和工作热情。三是管理措施“人文化”,深入开展走进课堂,转变作风,提高效能的活动。
　　建设“和合”教师团队。学校制订了《学校和合团队建设纲要》等评价文件制度,将“和合”教师文化提升到重要议程；并通过开展“和合教育沙龙”、“和合教育论坛”等活动,不断深化“和合”文化精神,引领教师专业发展,促进团队能力提高。
　　组建“和合”学生群体。和合教育的理想学生是,内心充满爱!“和爱”是“和合”文化的核心,更是学校倡导的育人观。为了实现这一价值取向,学校研究制定了《“和合校园”日常行为规范》,系统地规范学生言行；开展校会、班会、国旗下讲话等“和合”德育活动；开通“家校通”,形成学校、家庭、社会教育相互合作的“和合”德育格局；开发节日文化活动等隐性课程,聚集各科课程赋予艺术化的“和合”大舞台,让学生们的学习热情不断得到激发。
　　　　　　　　都振华　周彩霞

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