让校园充满成长气息,让师生体验成功喜悦

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让校园充满成长气息,让师生体验成功喜悦

青岛市城阳区第二实验中学坚持“一切为了学生发展”,学生快乐学习,全面发展

2014年06月27日　　来源：齐鲁晚报

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　　学校组织学生参观雪龙号。

　　“三学合一”,和谐竞进的教学策略使课堂充满活力。

　　　　本报记者　李珍梅
　　漫步美丽的青岛奥林匹克雕塑文化园,感受一种静谧和安逸；走进毗邻的青岛城阳第二实验中学,扑面而来的是蓬勃的朝气和跃动的活力。“全国书香校园”“山东省规范化学校”“青岛市现代化学校”……诸多荣誉,记录着一所新校迅速成长进步的历程,也记录着1700多名实验二中人孜孜奋进的印记。
和乐相融　做学生的良师益友
　　“和乐相融,智达高远”是城阳实验二中的校训,深深地印刻在每一名师生的内心。无论是校长还是分管副校长,学校历年毕业学生的名字随口就能说出；每年的教师节、元旦,校园中总有毕业的校友,回校看望老师,看看母校。实验二中的老师团队不仅有过硬的教学水平,更有对孩子们无微不至的关爱和责任心,大家访、小家访……每一个细节都是老师们对学生无微不至的关爱。“老师很关心我们,对我们关怀备至,前几天老师还到家里来,给我们送了书包和文具呢!”家住杨埠寨社区的栾女士说,儿子儿媳都在韩国打工,说起学校老师的好,她很是感激。
教育教学为中心,体育艺术两翼齐飞
　　2011年8月,500多名学生组成的啦啦操方队走上了首届全国青少年阳光体育节开幕式的舞台,青春靓丽、活力四射。“实验二中自建校以来就秉承“一切为了学生发展”的办学理念,以教育教学为中心,艺术体育两翼齐飞,经过几年的努力,发展格局日渐完善”。学校教育教学质量不断提高,连续多年在全区名列前茅。与此同时,广泛开展形体礼仪课、乒乓球课、科技创意课等校本课程以及艺术体育“2+1”活动,极大地提升了学生的艺术修养和自身气质。学校机器人俱乐部获得全国比赛一等奖,健美操队多次参加全国健身操大赛荣获一等奖,乒乓球队代表青岛市获得全国城市运动会女子团体冠军,篮球队、足球队、舞蹈团、合唱团代表青岛市参加山东省比赛荣获冠军。艺术体育成为实验二中彰显活力的亮丽名片。
“三学合一,和谐竞进”,学会在竞争中合作
　　“授人以鱼不如授人以渔。教书其实也是一样,教书不是只教学生读书,更重要的是培养学生学习的习惯和与人合作的能力。‘三学合一,和谐竞进’的教学策略使课堂充满了活力,学生真正成了课堂的主人”,八年级的数学老师王翠玉说。“每节课的展学阶段都是最热闹的时候,各小组争先恐后讲解展示和补充。互帮互助、共同进步的氛围非常浓厚”,副校长葛义武说。学校在新课改背景下积极推动教学模式变革,极大地开发了学生的潜能。特别是一些在传统教育模式下学习困难的学生,在学校的实验教学中对学习表现出浓厚的兴趣,学习能力得到提升,学习成绩明显提高。
“红珊瑚宝盒”,留下最美成长印记
　　6月20日,又是一个分别的日子。在毕业典礼上,九年级的同学们走上讲台,接过班主任送给他们的“红珊瑚宝盒”——养成教育个人成长档案,学生和家长激动不已,非常感恩学校的良苦用心。“不能以成绩的好坏作为衡量学生是否优秀的唯一标准,我们考虑更多的是能为孩子持续发展打好基础。”校长黄祖顺讲到,学校除了在教学上下功夫外,更注重培养学生良好的学习习惯、兴趣特长,从刚入校时要求的靠右行走、见面问好,到大型集会时的安静有序、文明鼓掌；从“光盘行动”的自觉自律,到“文明标兵”的光荣自豪。重温“宝盒”里的时光,每位同学都能感受到母校用规范和爱心对自己这棵小树的润养。
全员参与,自主选择,丰富校园生活
　　6月8日,是世界海洋日。每年的这一天,海洋科普社团的同学们都会兴高采烈地走上科考船,走进青岛极地海洋世界,加入海上增殖放流团,与海洋亲密接触。
　　学校以经典诵读为学生的必修课,以不同特色的“课程超市”为选修课,让每一名学生都能找到最适合自己的课程。车模、航模、电脑作品制作、绘画、书法、陶艺、烹饪、剪纸、编织以及体育艺术类等50余个学生社团丰富了校园生活,全校有95%以上的同学参加了各类社团活动。“学校要求我们三年最少完成200本书的阅读任务,增添了我们的知识储量”八年级的孙斐凡同学高兴的说。现在,校园海洋旅游节、文化节、迎新年游园会以及实验二中特色的“爱心体验教育”已成为学生期盼、家长满意、社会认可的学校工作品牌。
　　“让校园充满成长气息,让师生体验成功的喜悦”不是一句口号,每位实验二中人正在幸福自信地奔向下一个成功的驿站。

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