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丢分、得分,就在这些细节中 |
本报记者汪泷通讯员李大盈 | |
- 2013年07月12日
来源:齐鲁晚报
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| 听听阅卷老师的话,或许少丢点分。
李腾 绘制 |
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6月13日至20日,育才中学11位教师赴济南,参加了2013年高考(山东卷)语文、数学、英语、政治、化学五学科阅卷评卷工作。根据阅卷时的点点滴滴,这些教师总结出了考生的丢分点、得分点以及如何获得印象分。这些看似平常的小问题,直接影响着考生的高考成绩。准高三的学生不妨听听这些教师们的劝导。 语文:文不对题最容易丢分 高考作文,是重中之重。每年的语文成绩,作文是最容易拉开分数的。 作文最容易丢分的,往往是所谓的“答非所问”,也就是常说的文不对题。这是参加高考阅卷的4位语文老师公认的感受。 语文教师张敬永、李新旺告诉记者,写作文必须要具备两种意识。“首当其冲就是要有点题意识!”张敬永说:“开头结尾必须点题、扣题,中间要围绕中心分析事例,再点中心关键词,文章要多次点出体现中心的关键词。”语文老师们常说的一句俗话就是“要一路点题一路歌”,就足以说明作文的点题是最重要的。 “这第二种意识就是要有‘亮点’意识。”李新旺补充说,对于作文而言,亮点包括了很多东西。比如说整洁的卷面、规范的书写,又或者是文中具有丰富的文化底蕴、多彩的事例概括、真挚的感情、独特的人生感悟等。 李新旺提醒,高考考查的不仅仅是学生的学识水平,更重要的是学生的人生态度和生命感悟。“作文尤其可以体现出来,因为给出一个题目之后,其他的措辞、造句,就都完全看学生自己的造诣了。
数学:言简意赅易找得分点 数学是不少学生的软肋,也是影响高考总成绩的重要课程。 参加阅卷的数学教师张谢华说:“很多考生在解数学解答题时,啰啰嗦嗦,不分重点,这是很多考生的通病。” “总会担心说不清楚,所以就抱着越写越多的心态去做。”张谢华说:“这样并一定得高分。关键是要抓住各个知识点,把主要过程表达出来即可。”用类似堆砌的方式来答数学题,大量的无用功不仅影响了阅卷老师的阅卷速度,也使得老师找不到得分点,从而导致不必要的失分。 数学教师强海萍建议考生,有时在有一定基础的情况下,可以运用一些高中数学课本上没有的结论,她认为只要运用正确,一样可以得分。 强海萍说:“在整张高考卷中,基础题和中档题所占比例最重,如选择题前10个题、填空前3个题和解答题前4个题,甚至包括最后两个压轴题的第一问,所以在高一高二的教学过程中,应注重探究概念的形成过程,重视公式定理推导的过程,如果概念与定理模糊不清,理解不到位,今后无论做多少题目都不能灵活应用。”强海萍对此评价为,夯实基础是永恒。
英语:卷面整洁能得印象分 “卷面!卷面!”这是参与英语阅卷的代会芹的第一感受。 今年在英语作文的评卷标准上清晰注明了“若书写较差,以致影响交际,将分数降低一个档次”,从而导致许多字体瘦小、字词间距过小、卷面潦草杂乱的作文,想当然的得不到理想中的分数。 针对英语试卷上最容易失分、却又最不该失分的卷面,代会芹建议广大考生单词写清楚的同时,字词间距要均匀。她说:“宁大勿小,这是我在阅卷的时候抱怨了n遍的话语,其他阅卷老师也纷纷表示有同感。” 因为是电脑阅卷,所以考生写的时候,字母写大点,阅卷老师才能看的更清楚。代会芹坦言,她在阅卷的时候碰上可能语言不够优美,但是在通顺整齐、卷面干净的,在“良好”和“优秀”间徘徊时,总会让阅卷老师倾向于后者。 与2012年把诸如单词拼写、大小写,以及用词错误等情况细分出小错、大错相比,今年并没有过于详细的明确这些。所以代会芹提出,考生复习的时候,要多练习汉译英造句,“从简单句练起,主谓句,主谓宾句,注意时态和语态,慢慢才能保证句子的正确。”
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