又到“开学季”,不少学生忙活着添置“装备”,各种数码产品自然不可缺少,有些甚至要求购买“苹果三件套”,让不少平民家长直呼“伤不起”。“开学季”渐成“烧钱季”之势,不乏面子工程、攀比之风。
上学配置一些必要的数码产品并无不妥,手机是生活需要,方便联系,电脑是学习需要。实际上,现在很多学校的硬件设施都比较完备,计算机室完全可以满足学生上网查阅资料的需要；寝室里有电话,联系也很方便。学生之所以强烈要求买“三大件”,在很大程度上是攀比心理作祟。否则,手机有必要非得买最新款、最昂贵的吗?电脑有必要非得高配置的吗?
有些家长认为孩子要“富养”,生活条件好了就不愿孩子吃苦。但“富”不是指充裕的物质生活,而是孩子情调的提升、气质的熏陶。如果有电脑的学生自制力不强,更容易沉迷于网络、游戏之间不能自拔,上课时用手机发短信、玩游戏的例子也屡见不鲜。学生不该成为高端消费者,否则只会助长孩子扭曲的攀比与炫富心理,继而把校园当成炫富的舞台。如果家长一味顺从和溺爱,忍辱负重去满足孩子这样的心理,不仅给家庭造成严重的生活负担,更不利于孩子形成健康的人格,影响到孩子自力更生和吃苦的能力,也不利于培养孩子的人际交往能力。
冷静地思考,这样的问题之所以出现,我们的社会、学校、家长都有不可推卸的责任。校园虽然被誉为象牙塔,但还是无法摆脱社会的影响。社会物欲膨胀导致的攀比与炫富恶俗兴起,对校园造成了不利影响。校园本来应是一个五湖四海的同学在平等友好融洽的气氛里竞争的净土,但有的学校甚至出台规定,交不同的住宿费可以住不同标准的宿舍,象牙塔内贫富差距的表现越来越突出,社会阶层的分化正日益影响着大学校园宁静的生活。
为了孩子健康成长,家长要因势利导,教育孩子树立正确的人生观和价值观,不攀比、不虚荣。如果是对孩子的成长、精神的提升有帮助的,家长可以满足,但绝对没有必要去迎合孩子攀比的心理,让孩子形成攀比之风。家长应该让孩子对家庭收支状况有所了解,帮助他建立正确的消费观念和理财观念。
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